Espacio de aprendizaje 3

 

Líneas formativas: Territorio y madre naturaleza.

Territorio y madre naturaleza.

Líneas articuladoras: nuestro territorio.

Proyecto: ¡Bienvenidos al nuevo viaje!

Propósito:

ü  Qué el alumno conozca su trayectoria de su casa a la escuela. Ubicación de su escuela hacia su hogar.

 

ü  Elaborar un croquis y aprender los puntos cardinales; para que sepan orientarse en su entorno.

 

ü  Usar los signos de puntuación como es el punto y coma, punto seguido y punto final.

 

¿Quiénes participan?

Los alumnos, docentes y padres de familia.

Fines: Político.

Tiempo: 1 semana.

 

Contexto:  Urbano

     ¿Cuántas calles cuentas para llegar a la Escuela?

     ¿En qué colonia vives?

     ¿Encuentras comercios cómo tiendas, iglesias, taquerías, palerías?

     ¿Cómo llegas a tu escuela?

Actividades o estrategias

-         Diálogos

-         Escribir, ¿qué significa los colores del semáforo?

-         Conocer las calles y avenidas de su colonia o escuela.

-         Dibujar en una hoja blanca un croquis de su casa a la escuela.

-         Ubicar con la rosa de los vientos los puntos cardinales.

Recursos

-         Hojas Blancas

-         Colores

-         Marcadores

-         Espacios escolares: Cancha. Plaza cívica.

-         Internet

-         Buscadores de Internet

Evaluación y Seguimiento

ü  Continua y permanente.